Habilitationsschrift Philosophische Fakultät Bonn. - Die primär geschichtswissenschaftliche Untersuchung beschäftigt sich mit der Frage, inwieweit die höhere Schule durch das von Hitler vorgezeichnete Programm des "nationalsozialistischen Erziehungsstaates" vereinnahmt wurde. Inhaltsübersicht: I. Die geschichtlichen Voraussetzungen: Bildung, Erziehung und höhere Schule vor 1933; II. Menschenbild und Weltanschauung des Nationalsozialismus und die Ideologien von Erziehung und höherer Schulbildung; III. Im Spannungsfeld von Ideologie, Pragmatismus und Pädagogik: Die Reform der höheren Schule; IV. Zur Unvereinbarkeit von Ideologie und Bildung.